四、教学方法整个活动采用了三种方法：游戏法、语言讨论法、尝试操作法1、游戏法：通过“图形宝宝分家”的游戏，达到在玩中学的目的在游戏中发展幼儿的思维，变被动为主动即使知识上得到了巩固和深化，又使幼儿的分析、比较、概括能力得到了提高2、语言讨论法：在数学教育中，讨论是一种常用的方法，但是，讨论的时机选在操作的不同时间，就会对幼儿的具体操作及思维活动起不同的作用引导幼儿先讨论用什么方法分类，操作后，再一次请幼儿讨论这样，通过不断的交流与讨论，加上教师的帮助归纳，使幼儿在自己的头脑中形成二次分类的概念3、尝试操作法：在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料在实际的操作中探索和学习，获得有关数学概念的感性经验

这几天相信大家都聚焦东京奥运会、南京疫情等这几个话题但事实上，这一周还是“世界母乳喂养周”国际母乳喂养行动联盟，确定将每年8月1日--7日为“世界母乳喂养周”，目的是为了更好在世界各地鼓励母乳喂养，同时还能改善婴儿健康很多科学研究证明，母乳的营养完美匹配宝宝的需求，营养成分可以高达400多种，这也是任何非母乳都无法比拟的尤其是初乳，营养价值更高，对于新生儿而言更是一个黄金配置哺乳期妈妈，感冒了怎么办由于“初乳似黄金”，不少妈妈们都会很重视哺乳期但人不可能不生病，尤其是哺乳期的妈妈本身免疫力不强的话，很容易受到天气的变化而发生感冒但是哺乳期的妈妈跟一般人的用药可不一样，因为分泌的乳汁会牵扯到小宝宝的健康，因此有些人强忍着，无论症状如何严重，也都不敢吃药，只能硬撑着

(引导学生可以用自己的语言交流)3、我明白了矿矿要写蓝鲸的研究论文，得去图书馆查阅资料，爸爸对儿子的能力表示怀疑4、矿矿在妈妈的陪同下借阅了许多关于蓝鲸的书籍，在矿矿查阅资料的过程中爸爸也学到许多知识5、讲矿矿完成了他的蓝鲸研究报告，这是爸爸看到的最简短最感兴趣的论文以上交流的重点是体会矿矿的认真和执着，并指导学生有感情的朗读教师可以补充矿矿在美国学习的一些常识(见参考书)6、讨论：读了课文，你有过矿矿这样类似的研究成果吗7、你有什么想说的吗8、整体回顾全文四、记忆字形，指导书写1、本课要求认识11个生字，要求掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字教学中注意比较“介——分”是“人”字头，不是“八”字头

(ruler, box, pen, table, knife, etc)t: this is your bookthis is not my bookit’s your booketcin this course i’ll ask them to make a dialogue group by group without repetitionfind out which group will make the most dialoguespurpose of my designing: i think it is important to form a better english learning surrounding for thess by imitating and at the same time it is necessary to provide situations to review learned knowledge