”②少年在说这些话的时候，他在想些什么呢点名学生回答，揣摩卖木雕的少年的心理③指导朗读，读出少年诚恳的语气④分组朗读一二大组扮演夫人，三四大组扮演少年(2) 少年因为知道我是中国人，带不回木雕而感到遗憾生2：我读懂了少年的遗憾，少年是因为知道我是中国人后，买不了这件工艺品而感到遗憾①从哪里读出来——“您是中国人吧”那少年望着我，猜测道②少年为什么要这样问学生汇报：因为中国人是他们的朋友，他希望这个买木雕的客人是他们的朋友③“我”是中国人，少年是非洲人，我们相隔千山万水，从没见过面，怎么可能是朋友看完这组图片，你们就会明白了④播放音乐，出示图片，介绍中非两国人民的友谊⑤“你是中国人吧”少年这样问的时候，他心里在想什么呢

转化后的平面图形与底面有怎样的关系师：小组合作，先想好并说说怎样操作，组长分好工后，再开始操作学生动手操作，教师巡视指导师：斜着剪侧面展开后得到的是什么图形生：得到一个平行四边形师：当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱的一条高剪，侧面展开后会是什么形状生：正方形三、巩固练习(课件一 一展示)1、我能行(1)圆柱上、下两个底面都是( 圆)形，它们的面积都( 相等 )(2)把圆柱的侧面展开，得到一个(长方 )形，它的长等于圆柱(底面周长)，宽等于圆柱的( 高 )(3)圆柱的两个底面之间的距离叫(高)(设计意图：总结回顾，完成填空)2、想一想，能得到什么图形学生小组内交流，然后指名汇报(长方体、正方体、圆柱体)3、判断：对的打“√”，错的打“×”

(2)过程与方法目标：①Cultivate students′ ability of listening for general idea and specific information②Develop students′ ability of talking about first aid(3)情感态度与价值观目标：①Motivate students′ interest in listening, and raise their enthusiasm to learn more about first aid②Stimulate student′ awareness of participation, comprehensively applying knowledge and cooperation with each other

前段时间关于“国产HPV疫苗”问世的新闻，登上了各大网站的热搜和朋友圈，也让更多的女性认识到了一种名为“宫颈癌”的恶性疾病它是我国最为高发的女性生殖道恶性肿瘤，也是全球女性中仅次于乳腺癌、大肠癌的第三个常见恶性肿瘤在2020年，我国新发的宫颈癌患者达到了11万人，因宫颈癌死亡的患者为6万人，这近乎1/2的死亡率，不得不让人提高警惕在临床看来，宫颈癌就是一种可以预防、可以治疗的疾病，而想要全面防治一种疾病，首先就要对疾病有充分的了解以下四个关于宫颈癌的常识，你是时候需要全面了解一下了：1、宫颈癌的病因：到目前为止，宫颈癌就是唯一明确病因的妇科恶性肿瘤，它的出现与一种名为“HPV”的病毒有关，该病毒在临床也被称为人乳头瘤病毒，属于一种双链DNA病毒