三、板书设计科学记数法：(1)把大于10的数表示成a×10n的形式(2)a的范围是1≤|a|<10，n是正整数(3)n比原数的整数位数少1教学反思本节课的特点是实际性强，和我们的日常生活联系紧密，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、讨论、交流等活动把学生被动接受知识的过程变为主动探究发现的过程，使知识的发生与发展在每一位学生各自的体验和自主学习中逐渐展现七年级上册数学教案人教版精选篇5一、教学目标1理解一个数平方根和算术平方根的意义；2理解根号的意义，会用根号表示一个数的平方根和算术平方根；3通过本节的训练，提高学生的逻辑思维能力；4通过学习乘方和开方运算是互为逆运算，体验各事物间的对立统一的辩证关系，激发学生探索数学奥秘的兴趣

1菠菜菠菜钙含量丰富，每100g菠菜中含钙66mg，高于一般蔬菜此外，菠菜还具有较高的维生素A含量其吃法也很简单，可以搭配豆腐食用，食用前可以先焯水去掉草酸2芹菜相同质量的条件下，芹菜的含钙量堪比牛奶，并且芹菜还富含丰富的铁等其他微量元素，能有效地预防高血压等疾病3西兰花蔬菜种类中，西兰花的钙含量也比较丰富，这种能对抗癌症的食物能为骨骼构建提供原料，在孩子的食物中加入西兰花能促进孩子的发育4毛豆豆类和豆制品是属于钙含量较多的一种食物，毛豆就是其中一种每100克嫩毛豆中，含有135毫克钙，并且它在蔬菜中的膳食纤维含量是最高的并且毛豆也不需要复杂的烹饪，煮熟以后就可以当作零食或下酒菜食用5荠菜荠菜的含钙量是牛奶的 4 倍，每100克荠菜，含钙420毫克，是蔬菜中当之无愧的“补钙王”，它还含有丰富的胡萝卜素和维生素 A ，烹饪方法也很简单，可以和肉类搭配

How are youS: I'm fine thank youT: Today Let's talk something about summer holiday, OKI have three questionsNumber1Where did you goS: I went toT: Olny yourself And your mother and fartherYesSo you can sayI went towith(设计目的：复习go的过去式went同时引出with这个单词What did you buyI bought…(设计目的：复习buy的过去式bought)When did you come back1

通过感知、体验，实践、参与和合作的方式，让学生在愉快的氛围中学习在合作交流有目的的学习过程中，“不求人人成功，但求人人参与”最后，优美的、丰富的评价语言与有效地竞赛，给学生美的感受、也激发了学习兴趣与语言实践的热情学生在最后的活动中能正确、自如运用所学语言进行交流在此活动中每个学生都展示了自我、发现了自我，找到了自信五教学手段主要体现现代化教学手段, 以多媒体辅助教学, 增强了课堂的直观性和趣味性, 加大了课堂的容量,也提高了教学的效果六教学程序总教学思路:创设问题情景----教学展示目标-----教学目标导学-----语言交流实践-----纠正反馈-----课堂总结1启发诱导,创设问题情景(warming up) 5分钟(复习谈论自己的爱好