③正确选用护肤品 由于过敏性皮肤的症状因人而异，其表现也各不相同因此，选择护肤品要十分慎重，购买时可遵循以下原则： 1、不选气味太芳香的产品，因其含香料太多，太复杂，容易引起过敏2、含酒精和果酸成分的产品也要慎用，因其对皮肤刺激大，对敏感性肌肤无疑雪上加霜3、不使用深层清洁的磨砂膏和去角质霜，这些都是加重过敏的产品4、购买时，应选标有“敏感肌肤用”，或有“低过敏”、“经皮肤科医生测试”等字样的产品二、过敏体质的常见表现 1、皮肤过敏反应，好发肘部、膝部、膝后窝、四肢、全身等，常为对称性发作，有瘙痒症状并起红色斑疹、特应性皮炎、湿疹、荨麻疹，常反复发作2、经常揉眼睛，早上起床流鼻涕、抠鼻孔、打喷嚏、鼻塞、眼睛四周皮肤痒、上颚痒，遇天冷或吹冷风时加重病情，过敏性鼻炎多流清鼻水

我先行”承诺书：“党员干部要走在前、当标杆、做表率，立说立行，争当垃圾分类先行者；积极主动，争当垃圾分类宣讲者；义不容辞，争当垃圾分类督导者” 02、授旗签名 讲话结束后，应文彬部长、郑灵辉副县长、张晔副部长、张金平局长、沈华武局长、王晓华主任、戴燚志副主席、王樱蓓书记为8个志愿者服务队伍授“仙居县生活垃圾分类志愿者联盟”旗授旗结束后8位参与活动的领导和8个志愿者服务队伍负责人一起在背景墙上签名承诺03、活动环节 仪式结束后，现场右侧垃圾分类活动区域立即热闹起来，前来参与启动仪式的志愿者、市民朋友们纷纷参与到小游戏中，在游戏中潜移默化的学习垃圾分类知识与活动同时进行的是我们的志愿者招募活动，据统计，本次活动共招募垃圾分类志愿者70余名

How are they going to do itListen and try to fill in the blanks听力指导：本题要求同学们听清他们打算如何做来实现他们各的理想；因此，同学们在听的时候应将注意力放在“如何做”上；第一遍仅听，努力记住要做的事情；第二遍的时候再写出来2Ss listen to the recording carefully and try to fill in the blanks3Play the recording again and check the answers with the classⅤGroup work1Work in groups

【教学难点】通过师生互动和小组合作探究的方式，分析诗歌的艺术特色及情感，提高对诗歌的审美和鉴赏能力三、教学方法小组合作探究法、多媒体辅助教学法、谈话法四、教学过程一、引入新课1请学生背诵所学过的或者听说过的关于学的诗词，由此引入新课2用多媒体出示_生平以及本词的写作背景：1936年2月，抗战爆发前，在陕北的清涧县，_登上海拔千米，冰雪皑皑的塬上，面对祖国北方壮丽雪景，心潮澎湃，过后便写下了这首词二、整体感知：1字词：多音字：分、数、汗、还、朝难字：莽、娆、竞、_2录音范读：让学生边听边想象本词所描绘的景象，初步领会本词所表达的情感三、深入研读1学生齐读，边读边思考如下问题(1)上阕分几层写法上有何特点