4、在眼压升高的时候看灯光的时候会出现彩环的现象二、眼压升高的原因有哪些1、在生活当中一些细节也会造成眼压高的情况，正常人在由坐姿换成平躺的时候，眼压可能会升高如果采取倒立的姿势，眼压上升的会更快，青光眼患者如果做瑜伽运动，所以一定要尽量避免倒立的动作在短时间之内喝大量的水也会使眼压力升高还有一些常常服用的药物也会造成眼压力升高的副作用2、一些病情比如说青光眼，糖尿病，心脑血管的病情，白内障，近视眼等等眼病，都可能会出现高压眼，有时外伤也可能造成眼睛内压力升高3、在生活当中一些细小的动作也会导致，长久的在黑暗的地方停留，或者是老低头，休息不好，过度疲劳在饮食的时候没有合理的计划，常常暴饮暴食现在青光眼已经成为世界上第二大可以导致眼睛失明的疾病

在生字教学中让学生感知字与现实事物的联系，发现这其中存在的规律再通过由图到字的媒体演变，让学生理解象形字由来并加强对字形的记忆的同时帮助学生理解字义，从而达到对汉字强化识记的目的) (二)、学习课文，随文识字 1、初读课文，整体感知： 出示自学要求： (1)读准字音，读通句子(2)课文中说到哪些象形字，用笔圈出来生自由读课文，师确认小朋友是否圈对，巡视交流、反馈： 接龙读课文(出示课文)一人读一节(随机正音) 学生进行朗读评价2、细读课文，学习生字： 根据学生交流随机出示相应小节： ▲学习第二小节 (1)配合“木”的媒体演变，书空(2)动画演变拓展认识生字：本、末 (3)感情朗读指导第二小节

轿（轿子）（花轿） 救（救命）（营救） 摩（观摩）（摩托车） 托（拜托）（托住）防（预防）（防止） 渔（渔夫）（渔民） 货（货车）（运货） 油（石油）（豆油）轮（车轮）（轮船） 科（科目）（学科） 考（考试）（月考）3、读生字：自己读、同桌读、“开火车”读、全班齐读4、讨论：你还知道哪些车或船5、听儿歌猜一猜：下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌（洒水车）长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，载客又运货，运输立大功（火车）要排队等，一个一个投币才能坐的车（公共汽车）救火啦救火啦失火的时候一定需要它帮忙（消防车）6、小结识字的方法二、字词句运用1、读一读，看谁读得准盛开 床铺 种子 好人 分别盛饭 铺路 种地 好客 水分重新 教室 口号 干净 难忘重点 教书 号叫 干活 灾难2、看谁能给这些多音字注上拼音

二、教学重、难点：1、重点：通过诵读，整体感知课文内容2、难点：引导学生珍惜美好的青春时光，勤奋学习，健康成长三、教学方法：1、朗读法2、小组教学法3、多媒体辅助教学法四、教学准备：根据教学需要制作多媒体教学课件五、教学时间：两课时六、教学过程：第一课时1、导语：同学们：我们本单元的学习重点就是感受五彩缤纷的大自然，大自然是美丽的，每个季节都有她独特的魅力，不少的作家用他们那颗敏锐的心灵记录下了他们心中的四季美景，今天我就要和同学们一起随着朱自清先生的妙笔去领略春天的美景吧――板书课题《春》2、关于作者：以小组为单位，交流朱自清的文学常识，一名同学作记录一个小组展示，其他组可以补充，同学们选感兴趣的记到自己的资料卡上