主要变化为分设公办和民办普通高中控制线；在第三批次和第四批次录取时，同一批次的民办高中（含民办综合高中）、中外合作办学项目、公办高中（含公办综合高中）、民办高中公费班同时投档投档流程从普通高中第一梯度投档控制线开始，依次逐梯度下降投档至公办普通高中录取最低控制线；未完成招生计划的民办高中和中外合作办学项目，在公办普高最低控制线基础上先下降1个梯度（40分）投档；如仍未满额，则再下降1个梯度（累计下降80分）继续投档2026年广州市中考志愿填报继续实行网上填报考生凭考生号、密码或通过“粤省事”登录“广州市高中阶段学校招考服务平台”进行操作填报时间为6月1日9:00至6月5日16:00考生须于截止时间前对志愿信息予以确认，逾时未确认的志愿信息无效

(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于16mg时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过______分钟后,学生才能回到教室;(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效为什么二、新授：例1、小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑，打印成文（1）如果小明以每分种120字的速度录入，他需要多少时间才能完成录入任务（2）录入文字的速度v（字/min）与完成录入的时间t(min)有怎样的函数关系（3）小明希望能在3h内完成录入任务，那么他每分钟至少应录入多少个字例2某自来水公司计划新建一个容积为的长方形蓄水池

认识笔画“、”2、正确流利地朗读课文3、通过丰富多样的活动，激发学生识字的兴趣，学习用多种方法自能识字4、学做尊父母的好孩子教学重难点：识字与写字前置自学提纲1、看看自己家里有哪些家具、家用电器和其它用品说说它们的名称2、做生字卡片3、自学45页内容，读熟教学过程：一、说一说，看谁知道得多1、师：同学们，昨天我们布置回去收集家具、家用电器和其它用品的名称，你收集了吗下面，我们来开展一个竞赛，比一比哪个小组收集得最多请你在小组内把你收集到的名称说说，小组长把每个同学收集的数字记录下来，比比谁知道得多小组合作交流让小组长记录下小组成员收集的个数，一会儿在全班交流并且要注意记清楚同学们说了哪些家具、家用电器和其它用品的名称，一会儿全班评比哪个小组收集得最多

2．由于感情不同，邹忌向他的妻、妾、客提出问题时的口气有所不同，注意揣摩各自的语气所含的感情色彩问妻：我孰与徐公美（亲昵）问妾：吾孰与徐公美（严肃）问客：吾与徐公孰美（平淡）3．由于邹忌的妻、妾、客各自的身份与心理不同，所以回答问题时语气感情色彩有明显差异其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”（热情地赞扬）妾曰：“徐公何能及君也”（地位低微，拘谨，害怕）客曰：“徐公不若君之美”（逢迎应酬）4．面对妻妾与客的赞美，邹忌态度如何得出什么结论他并未得意忘形，很有自知之明（从“忌不自信”……内容可知）他思之的结果是妻私我，妾畏我，客有求于我也5．反复思考，分析邹忌“入朝见威王”是如何“讽”齐王的邹忌入朝后，并未单刀直入向齐王进谏，而是将比美这件生活小事讲给齐王听，谈自己体会，然后同国家大事进行类比，将妻、妾、客与齐王的宫妇左右、朝廷之臣、四境之内――类比，推理委婉地进谏，得出一个结论：“蔽甚”