从科索沃到伊拉克，从阿富汗到利比亚，从叙利亚到乌克兰，近二十年来西方世界以干涉为核心，以武力和制裁为手段的“硬安全”观，可以说横行全球但最终效果却是面对一个个烂摊子，当初信誓旦旦，以维护安全为口号挑事的相关大国可以耸耸肩走掉，而当地的人民却要为残酷的现实买单这样的例子，已经不是一而再，甚至不是再而三了硬安全观交出的成绩单，乏善可陈况且西方国家真的可以全身而退吗恐怕没那么简单他们需要面对的后果，一是庞大的财政负担，二是国际和国内愈来愈响亮的质疑声对此难局，____给出了形象的比喻：“吹灭别人的灯，烧掉自己的胡子”“我赢你输”的胁迫式、零和式安全观，并没有造就任何一个赢者，而是满盘皆输明者因时而变，知者随事而制

What can you hearT: What can you see, boy(Ask one student to answer)S1: 我看见有小飞侠、米老鼠、唐老鸭、阿拉丁……S2: 我看见有Snow White和七个小矮人……T: What can you hear, girlS3: 我听见米老鼠说：“HelloI'm Mickey”S4: 我听见说：“HelloNice to meet you”设计意图：因为是孩子的第一节英语课，所以我采用活泼、富有吸引力的卡通片来增强他们对英语学习的兴趣首先由孩子平时生活中所熟悉的VCD入手，我选用了与本节课内容相关的Magic English动画片，由于迪士尼神奇英语中的人物、动物都是孩子最感兴趣、最喜欢的，再加上让学生自我挖掘已知道的英语，消除了畏惧心理，进一步激发了他们的英语学习兴趣

四、拓展延伸，升华情感1师生交流学习本课后的感受体会2出示作业自助餐：①喜欢积累的你，背诵课文3、4自然段，并抄一抄，背一背文中你认为优美的词、句语②喜欢交流的你，向你的爸爸妈妈简单介绍钱塘江奇特壮观的景色小学四年级语文上册观潮教案精选篇2一、教材分析《观潮》是一篇文质兼优的写景文章作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，景观的描绘，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情本文的教学，不但要使学生增长见识，学习作者的观察及表达方法，受到语文能力的训练，还要激发学生热爱大自然，热爱祖国壮美河山的思想感情(一)课始，以“声”_诱趣好的作品默默地看与朗朗地读又与有音乐烘托伴奏的朗诵，对人的感官的刺激作用，带给人的内心体验都是不同的

为进一步增强学校学生对垃圾分类知识的全面了解，使学生树立垃圾分类的环保意识，倡导学生积极参与到垃圾分类的行动中来，本周牟平区综合行政执法局、烟台康居物业管理有限公司联合新城小学、文昌小学、牟平区机关幼儿园，开展多场以“可回收物进蓝桶，资源利用更环保”为主题的垃圾分类宣讲进校园活动康居物业垃圾分类宣讲员，为同学们播放垃圾分类MG动画以及向同学们讲解垃圾分类的相关知识，包括垃圾的种类、分类的方法以及垃圾分类的重要性在讲解过程中，同学们积极发言，并参与垃圾分类互动游戏，通过游戏模拟了对垃圾分类的理解和实践，并为每位同学发放精美文具，鼓励同学们把垃圾分类习惯坚持下去为了进一步加强家校合作，共同推动垃圾分类工作，还向同学们发放了垃圾分类宣传单，希望同学们将垃圾分类的知识带回家，与家长一起行动起来，保护环境