生活中我们时时刻刻都在与除法打交道，除法就在我们身边这节课我们继续学习除法的有关知识二、探索新知1．出示例1，认识余数（1）出示6个草莓磁扣在黑板上谈话：老师准备了6个草莓，要把这6个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘怎样列式6÷2=3（盘）让学生拿出准备好的草莓，每2个摆一盘，摆一摆小结：6个草莓，每2个摆一盘，摆3盘正好摆完（2）思考第二个问题：7个草莓，每2个摆一盘，结果怎样说一说你们是怎样摆的请学生交流自己的摆放结果摆了三盘，最后还剩下一个7÷2=3（盘）······1（个）引入余数的概念这里的最后剩下的1就是我们今天要学的余数余数就是两个数相除时不够除而剩下的`数三、练习巩固完成教材练习十四第1题

7I’m sorry,I___________ really ___________ this weekI can’t go to seeyou二、句子搭配选择适当的答语填入括号内( ) 1Would you like acold drink( ) 2Would you like togo to the cinema on Friday( ) 3Would you like ahamburger( ) 4Would you likethat cassette for your birthday( ) 5Would you likehelp with your homeworkaNo thanks, I don’tlike that kind of music

一年级比长短数学教案篇3教学内容：P56、P57页8和9的加减法教学目的：1、会熟练口算10以内加减法，能正确解答2、能用10以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系3、在计数过程中，初步培养学生数感重点难点：初步建立数感，培养学生心算计数教学准备：课件一、创设情景出示花果山和孙悟空，小朋友，今天我带你们到花果山去观光好吗二、探究知识1、8的加减法A、独立思考你们看，咱们的山上景色不错吧，看小猴子们都下山来欢迎呢，出示课件图出示课件聪明的小朋友，你能算一算吗说出你的算式，你用什么方法计算写加法的理由是什么学生说出加法的意思，树上有6只猴，树下有2只，一共有几只B、评价，你认为谁写的好

现在的养生圈，时不时都出现“抗癌神药”只要是个吃的，就有人敢宣称----它能抗癌那么，咱们可以细数一下-----大蒜西兰花洋葱生姜西芹胡萝卜木耳香菇金针菇冬菇秋葵苦瓜茶大豆茄子南瓜萝卜番茄桃蒸羊羔蒸熊掌蒸鹿尾儿烧花鸭烧雏鸡儿烧子鹅卤煮咸鸭酱鸡腊肉松花小肚儿……（好家伙，只要是吃的都跟抗癌沾上边）但问题是，这些打着抗癌的头衔的食物，有的说自己能够预防癌症，有的说自己能够治疗癌症，还有的宣称自己能提高免疫力问题是，这些抗癌食物真的能抗癌吗吃河豚能抗癌韩国查处非法河豚抗癌药近日，据韩媒报道，韩国流传着吃河豚能抗癌的说法，一些商家借机销售河豚“抗癌药”，据估算已售出超过10万袋目前，相关部门已对涉事的企业进行调查和整治，其中一家企业被查出，用河豚卵和肝脏制作并销售药丸、药液等三无产品，号称是“以毒攻毒”、用偏方抗癌等方式来忽悠消费者