中新网长治11月6日电 题：古建焕新融烟火 “海内悬塑之冠”观音堂让文脉可感可体验 作者 牛佳锡 刘小红 秋日暖阳缓缓落下，铺在山西长治潞州区的土地上观音堂公共文化创新体验基地内，红墙古建错落有致，步道庭院静谧雅致市民游园小憩、闲话家常，游客驻足赏览、感受古韵昔日只供远观的文物古建，已然融入烟火，成为众人共享的文化去处图为观音堂观音堂是全国重点文物保护单位张乐摄 观音堂是全国重点文物保护单位，始建于明万历十年，殿内500余尊明代悬塑层叠错落，儒释道三教人物汇聚一堂，素有“海内悬塑之冠”的美誉长期以来，受配套设施不足、活化形式单一限制，这里仅以静态文物展示为主，游客参观停留时间短，文化资源的价值难以充分释放

峨眉山市公安局网安大队立即展开排查，很快锁定辖区的一个校外招生团队，并对涉案办公点展开突击检查峨眉山市公安局网络安全保卫大队教导员 秦赟程：到现场发现有三五个人，还在利用打印好的学生资料拨打电话，从现场一个人的钥匙串上面查获一个U盘这个U盘经过初步数据勘验，发现里面存有79万多条学生公民个人信息数据，涉及了四川18个市州，根据供述，这个U盘的持有人实际是他们招生团队的老板深挖泄密源头 斩断倒卖信息黑产链条 警方发现，这些信息不仅涵盖学生姓名、性别、身份证号码、户籍信息、就读学校和班级，甚至历次各科考试成绩、执教老师以及监护人信息、联系电话都在其中据该招生团队老板交代，这些学生信息数据来源于四川德阳一所中学的副校长黄某

进行口语交际能力目标能用英语交流在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关情况情感目标通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口，积极参与交流并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;教学难点：让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性教学方法：1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力

06 “淑柔姐，自与您通信以来，您的坚韧与聪慧始终照耀着我，我也有幸与你一样，成为母亲，同感为人父母之责任二十年来，是你教会了我，如何成为一名母亲” “木生勤俭，从未舍得花钱照相，这是他唯一留下的样子，随信附上与你们夫妻结缘，是我三生有幸，情义无价，自当珍重珍惜岁月如水，匆匆就快二十年了，对不起，淑柔阿姐，望你原谅” 这封阴差阳错没能及时送到淑柔手上的信，这段迟到的真相，沉淀为两位女性长达数十年的羁绊，也是很多观众心里这部电影最治愈、最动人的精神内核和温柔底色有人说：半生通信，一世知己，她们熬过风雨、消解遗憾，活成了彼此的精神寄托是的，数十年书信往来，她们见证彼此沧桑，分担彼此孤苦岁月改变了她们的模样，可女性间的共情与善意永不消散