在职业技能培训方面，贵州将聚焦“一老一小”和“文化旅游”等重点领域，开展大规模技能培训对于新录用返乡人员的经营主体，开展岗前、安全等短平快培训，补贴标准为每人每天100元，培训时长不超过3天同时，省内职业院校和技工院校将与企业合作开设订单班100个，建立技能人才供应链对于在省外已取得技能等级证书的返乡人员，将按规定落实“证书直补”政策为了就业优化服务，贵州将强化省内外劳务协作站和基层就业服务网点建设，每年举办不少于3000场招聘活动，推进“10+N”专项行动，为返乡人员提供“面对面”的就业机会此外，政策措施(试行)还特别关注兜底保障通过开发公益性岗位和实施以工代赈项目，每年提供5万个以上岗位，重点吸纳返乡就业困难人员，帮助他们实现稳定就业

(2)父亲是怎么造成的一栋有高台阶的屋子的(3)新屋子造好了父亲发生怎么的变化2学生读后思考、讨论、明确以上三个问题四、合作探究，感知文章1学生再次细读课文，并就文中内容提出问题2学生将提出的问题拿到班级同学中进行讨论，并得出答案3教师就同学提出的问题及其解答进行指导总结4在学生讨论的基础上老师在提出相应的问题加以补充进一步完善学生对文章的理解(教师启发、引导、鼓励学生大胆质疑，对交流中不太准确的理解，一般不予纠正，留待深入理解文章时解决)五、合作研讨，把握父亲形象小组研讨，后把结果在全班交流父亲是一个怎样的人学生讨论，教师总结六、深入品读，体会写法同学找出本文中关于父亲的语言、动作、神态描写的句子并朗读，说说它们的作用

3、读3自然段，引导学生抓住重点词语说4、读4、5自然段，一边读，一边想：吹出的泡泡是什么样的呢标出写泡泡样子的词语抽学生说，教师展示课件，然后让学生读黑板上的这些词语是什么意思呢老师告诉学生：用嘴巴是很难讲清楚的，凭空想象也很难，但是只要你亲自去吹一吹肥皂泡，你就能从那奇妙的泡泡身上找到这些词语五、质疑答疑：你还有疑问吗提出来，大家一起来解决六、专项训练1、抄课文中的词语，每个两遍，抄完之后，再摘录你自己的重点词摘录完的同学，拿起书，读一读你喜欢的段落2、背诵自己喜欢的句子七、谈学习收获八、小练笔你也吹过肥皂泡吗你吹的肥皂泡和冰心奶奶笔下的肥皂泡一样吗写一写湘教版小学四年级下册语文教案【篇2】《火烧云》教学目标1、认识本课的确良16个生字，学会其中的确良13个生字，能正确读写下列词语

3、说一说：四周各队的对面各是什么队体会北方队与南队，东方队与西方队是相对的三、在地图上认识东、南、西、北1、观察地图，认识方向标2、通过内蒙古自治区，海南，西藏，上海四个地方，在地图上认识东南西北3、 小结：面对地图，上北下南，左西右东4、活动记忆四、闯关大行动第一关：“五岳”命名我能行第二关：东、南、西、北我能辨第三关：灵活运用我最棒第四关：智慧生活我能行二年级数学上册第五单元教案精选篇15教学目标1、使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过编口诀的过程，感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算2、培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的归纳总结3、将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法