2在实践操作活动中学会思考，学会解决问题，培养学生良好的书写习惯教学重难点教学重点：理解算理，掌握算法掌握笔算除法的步骤和商的书写位置教学难点：帮助学生理解除到被除数的哪一位，就把商写再那一位上面理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一起继续除的道理教学工具课件教学过程一、复习引入1、120÷4 280÷7 300÷5 540÷9 24÷2 84÷493÷3 69÷3提问：口算24÷2时你是怎样想的2、计算： 4) 8 5 )25 7 )63 9 )45二、亲身体验，学习新知1、谈话：我们已经学过了用竖式计算比较简单的表内除法，现在我们学习稍复杂一点的笔算除法，既一位数除两位数的除法

在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯2、培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，形成积极、主动的估算意识过程与方法：结合具体事例，使学生懂得应根据要解决的具体问题选择适当的估算方法，使估算结果符合问题实际情感、态度与价值观：感受数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心重点：理解、掌握估算的基本方法难点：能使估算结果合乎实际情况关键：根据要解决的具体问题，选择适当的估算方法一、联系生活，铺垫孕伏（多媒体出示：一组海南省琼海市美丽的自然风光图）师：我们琼海市是风景优美的旅游胜地，现在就让我们带领客人（这是一节接待课）一起欣赏吧（多媒体播放，教师介绍：万泉河、白石岭、博鳌、……）看了这些，你有什么感受

聚焦产业升级，打造蓝色经济发展集聚区根据《规划》，海口将构建“5+3+2”现代海洋产业体系，加快发展海洋现代服务业、海洋油气业、海洋旅游业、深海高端装备制造业、海洋渔业等五大主导产业；加速布局海洋生物制造业、人工智能海洋大模型、具身智能海洋应用等三大未来产业；强化南海资源开发服务保障基地、海上救援基地两大战略保障力争到2030年，海口市海洋生产总值达到1500亿元，占GDP比重43%聚焦科技创新，建设深海科技成果转化区《规划》提到，海口将加快搭建高能级科创平台，力争到2030年，涉海科技创新平台超35家；支持海南大学、海南医科大学、海南师范大学等高校强化涉海科研力量，支持高新区、综保区、复兴城产业园打造创新载体，实现科创与产业深度融合

本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上，进一步认识亿以内的数在实际生活中的意义，掌握大数读写的方法，认识近似数及其作用2、第三单元“乘法”本单元学习的内容主要有：三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索一些数学规律3、第五单元“除法”本单元的学习是小学阶段整数运算的最后一个章节内容本单元学习的内容主要有：三位数除以整十数，三位数除以两位数，速度、时间与路程的数量关系，探索商的运算规律以及整数四则混合运算4、第七单元“生活中的负数”本单元主要是使学生认识生活中一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生活经验5、第二单元“线与角”本单元学习的内容主要有：直线、线段、射线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角